無理をしてみる

学力は指数関数のグラフのように向上していきます。飛行機の離陸をイメージしてみます。滑走路を走っているとき（基本の勉強をしているとき）が長い。そこを我慢すると、やがて機体がふわっと浮きます。この瞬間にどどどっとパワーを上げます。すると機体は急激に上昇し始めます。

勉強の困難な点は、滑走路を走っている時間（基本の勉強）が長く、上昇する前に失速してしまう。或いは、機体が浮き始めたときにパワーを全開にできず、やがて地上に降りてしまう。そんな所にあるように思います。

クラッチの付いた車（オートまではない車）やクラッチの付いたバイクに初心者が乗ると大抵エンスト（エンジンストップ）してしまいます。それは、アクセルを直線的に（一次関数的に）踏む（開く）からです。少し動いたところで、アクセルをやや強く踏む（アクセルをやや強く開ける）、その感覚が分からないからです。

ここだ！という所で少し頑張らなければなりません。勉強にもそんなポイントがあります。そのときは少し無理をする必要があります。無理を続けるのではなく（そんなことしてたら、エンジンが壊れてしまいます）要所要所で無理をするのです。

もっとも、人間は車のエンジンよりは余程丈夫に作られています。ちょっと勉強したくらいで壊れたりはしません。まじめにやっているのに、学力が向上しない人を見ていると、その部分にくいたりなさを感じてしまいます。一度無理をして見ましょう。すると、もっともっと可能性があることが見えてきます。